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BIO 3202 Physiologie Des Negetaux Et Des Anii

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Mode de livraison

  • En ligne
  • Mode mixte: en ligne et en présentiel
  • En présentiel


1. Justification

Ce module est une composante du cours de biologie à l’université. Il est destiné aux étudiants de 3ème année d’université. Il va vous faire comprendre en terme physique et biochimique les mécanismes qui interviennent dans les organismes vivants, allant du niveau cellulaire à l’animal ou la plante en entier. C’est donc une étude des fonctions et du fonctionnement des êtres vivants. Pour des raisons de commodités, des subdivisions ont été créées dans le domaine de la physiologie ; malgré cela, il y a de nombreux domaines de chevauchement car plusieurs fonctions nécessitent l’activité coordonnée de nombreux tissus et organes. La maîtrise des contenus et des méthodes qui y sont proposés devrait permettre aux apprenants de comprendre des faits de vie, notamment en agriculture, en médecine et de pouvoir réinvestir leurs connaissances dans divers champs d’activités.

2. Pré requis ou connaissances préalables

Les apprenants ont suivi des cours sur la biologie animale et végétale. Pour suivre le cours sur la physiologie végétale et animale, la maîtrise de l’organisation et du fonctionnement des cellules animales et végétales est nécessaire. Ils savent en plus ce qu’est un appareil (ensemble d’organes concourant à la même fonction). La compréhension de la notion d’hormone est aussi un préalable pour suivre ce cours.

3. Objectifs généraux

  • Objectifs généraux de connaissance (savoir).
  • - Connaître les notions de base de la physiologie végétale et de la physiologie animale.
  • - Comprendre la différence entre les fonctions physiologiques végétales et celles animales.
  • Objectif général de méthode (savoir faire). Maîtriser les étapes de la démarche expérimentale d’investigation et de résolution de problème.
  • Objectif général d’attitude et de clarification de valeurs (savoir être). Veiller au respect de la vie dans son intégrité.


4. Volume horaire

120 heures réparties en cours théoriques, travaux dirigés et évaluation.
20 heures pour les devoirs de lecture
20 heures pour les travaux dirigés
20 heures pour la consultation des liens et des ressources
20 heures pour les travaux de projets
40 heures pour l’évaluation formative et sommative

5. Matériel didactique

Les CD Rom
L’ordinateur et ses périphériques
Les logiciels de simulation