Africa Virtual University - AVU

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1. Justification

Les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) sont devenues un des blocs fondamentaux de la construction de la société moderne. Plusieurs pays considèrent désormais la maîtrise des compétences de base et des concepts des TIC comme partie intégrante de l'éducation de base. Ainsi, plusieurs nouveaux modèles d'éducation évoluent en réponse aux nouvelles opportunités qui s'offrent grâce à l'intégration des TIC, et en particulier des technologies basées sur le Web, dans l'environnement d'enseignement et d'apprentissage. L'intégration efficace de telles applications dépend cependant largement de la familiarité de l'enseignant et de ses habilités vis-à-vis de l'environnement d'apprentissage basé sur le TI.

Les enseignants ont besoin de savoir exactement comment les TIC sont employées comme outil d'enseignement et d'apprentissage, pour leur propre fins et pour aider les étudiants à les utiliser. Ce module concerne l'intégration des TIC comme un outil dans la salle de classe avec le but général d'accroître l'efficacité de l'enseignement et d'améliorer l'apprentissage des étudiants. Le module propose un programme d'objectifs et d'activités reliées pour un environnement d'enseignement et d'apprentissage amélioré  par les TIC.

2. Pré requis ou connaissances préalables

• Module 1 : ELE 1201 Compétences de Base en TIC 1
• Module 2 : ELE 2201 Compétences de Base en TIC 2
• Module 3 : ELE 3201 Compétences Intermédiaires en TIC
• Module 4 : ELE 4201 Compétences Avancées en TIC

3. Objectif général

Objectifs généraux de connaissance (savoir)

• Savoir comment employer les TIC tel un outil pour concevoir des nouveaux environnements d'apprentissage dans leurs propres cours afin d'aider leurs futurs étudiants à utiliser les TIC.
• Fournir à l'apprenant-enseignant des connaissances, compétences et attitudes afin de mieux utiliser la technologie dans ses leçons, la recherche, la communication, la résolution de problème et son développement professionnel continu.

4. Volume horaire

Vous devriez nécessiter environ 40 heures pour couvrir ce module.

5. Matériel didactique

• Accès à un ordinateur
• Outils TIC pour la modélisation et la simulation
• Logiciel de tableur, bases de données et établissement de graphiques
• Ressources basées sur le Web : pour interagir avec le matériel d'enseignement et d'apprentissage adéquat sur CD-ROMS, sites Internet et tableaux interactifs multimédia
• Logiciel de traitement de texte