Africa Virtual University - AVU

Mode de livraison

1. Justification

L'excellence en éducation exige l'intégration de divers médias, des technologies et des techniques appropriées pour l’enseignement et l’apprentissage de l'environnement. L'accès à une nouvelle génération des TIC offre de nouvelles opportunités aux enseignants et aux étudiants en sciences. Toutefois, l'intégration efficace des applications technologiques dépend du degré de familiarité des éducateurs et de l’utilisation que ceux-ci font des nouvelles ressources. Un module sur l'intégration des TIC pour l’apprentissage de la science en salle de classe, est donc une addition valable au développement progressif des éducateurs, des sciences et des mathématiques.

2. Pré requis ou connaissances préalables

Compétences de base en TIC
Accès à un ordinateur
Accès à Internet* (fortement recommandé pour plusieurs activités)

3. Objectif général

L’objectif général de ce module est d’amener les apprenants à développer des compétences technopédagogiques leur permettant de faire un meilleur usage des technologies en éducation pour planifier leur enseignement, rechercher de l’information, communiquer, résoudre des problèmes, se développer professionnellement et amener les élèves à mieux apprendre avec les TIC.

4. Volume horaire

120 heures dont 40 centrées sur l’apprentissage des compétences générales à l’utilisation des TIC en éducation et 80 heures spécifiques à l’enseignement de la Physique.

5. Matériel didactique

Ordinateur avec accès sur Internet, matériel de visioconférence, CD-ROM, vidéo projecteur, télévision.