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ELE 4201 - Compétences avancées en TIC 4

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Mode de livraison

•    En ligne
•    Mode mixte: en ligne et en présentiel
•    En présentiel

1. Justification

Le multimédia est la combinaison de plusieurs éléments comme des textes, des images, des animations, des vidéos et des sons utilisés avec un ordinateur; pour créer des méthodes d’enseignement et d’apprentissage intéressantes. Pour créer ou lancer des logiciels de multimédia, il est souhaitable de disposer d’un ordinateur assez puissant possédant une mémoire suffisante, un disque dur et un lecteur CD. Vous devrez faire un choix informé pour savoir quels éléments utiliser pendant votre enseignement et votre processus d’apprentissage. Cela dépendra beaucoup de votre emplacement et des outils multimédia qui sont disponibles. Si des installations sophistiquées et des logiciels ne sont pas disponibles, il est possible quand même d’avoir un processus d’apprentissage vif et efficace en utilisant différentes couleurs de base. Par exemple, dans un cours de biologie, avant qu’un étudiant commence à utiliser un microscope, il devrait savoir comment les différentes pièces fonctionnent. Paintbrush peut être utilisé avec une combinaison de divers outils pour ajouter de la couleur, ce qui permettra aux étudiants de différencier les pièces d’un microscope. Les images pourront être sauvegardées dans MS PowerPoint et projetées aux étudiants pendant le cours de biologie. Elles peuvent aussi êtres imprimées sur du papier et accrochées sur le tableau d’affichage de la classe. Les logiciels de multimédia sont importants puisqu’ils rendent l’apprentissage intéressant. Il est donc important d’insérer des séquences multimédia simples, si nécessaire, lors de l’enseignement et de l’apprentissage des mathématiques et des sciences. Pour atteindre cet objectif, une connaissance de base des TIC est nécessaire. Puisque ce module est le quatrième module de la série TIC – Techniques élémentaires, votre habileté à traverser ce module dépendra de votre compétence dans les trois modules précédents.

2. Pré requis ou connaissances préalables

ELE 1201 : Compétences de base en TIC 1
ELE 2201 : Compétences de base en TIC 2
ELE 2301 : Compétences intermédiaire en TIC

3. Objectif généraux

  • Saisir, modifier, conceptualiser et intégrer des objets dans des documents en utilisant un logiciel de graphisme.
  • Intégrer de l’audio, des vidéos et d’autres séquences dans un document.
  • Identifier les mini-applications (applets) disponibles sur Internet.
  • Intégrer les divers outils de productivité et de multimédia dans l’enseignement et la formation des outils et des matériaux des sciences et des mathématiques.



4. Volume horaire

Au minimum, 120 heures seront nécessaires pour compléter ce module.

5. Matériel didactique

  • Matériel informatique et logiciel
  • Livre de texte imprimé, caméra vidéo, numériseur (Lecture lecteur USB, (scanner), projecteur, imprimante
  • Ressources numériques pour l’enseignement et l’apprentissage de graphiques
  • Logiciel de Connexion
  • Logiciel de pages web : Logiciel sur CD Connexion