Les enseignants améliorent leur pratique en adaptant et en adoptant des systèmes scolaires et des approches pédagogiques créées à l'étranger. En comparant les différents systèmes d'éducation, il est possible de déterminer la pertinence des méthodes actuelles. Ce module vise à montrer aux étudiants à comparer et les différents systèmes d'éducation pour en faire ressortir les contrastes grâce à différentes méthodes de comparaison.
2. Pré requis ou connaissances préalables
Les étudiants devraient pouvoir déterminer l'impact des pratiques antérieures en éducation sur le présent. (Module sur l'histoire de l'éducation) 3. Objectifs généraux
Ce module a pour objectifs :
d'élargir votre compréhension des différents systèmes d'éducation pour que vous puissiez identifier les similarités et les différences entre eux, ainsi que les forces et les faiblesses de chacun d'eux.
de vous familiariser avec les différentes méthodes de comparaison afin que vous puissiez comparer les systèmes d'éducation et renforcer votre capacité à en retirer des leçons qui pourront vous servir.
4. Volume horaire
La durée de ce module est de 120 heures réparties comme suit : Unité 1 : 8 heures Unité 2 : 30 heures Unité 3 : 30 heures Unité 4 : 22 heures Unité 5 : 30 heures 5. Matériel didactique
Les documents suivants sont nécessaires pour compléter ce module :
CD-ROM
Manuels et annuaires recommandés, tels que le rapport annuel de l'UNESCO (incluant les documents Web)
Encyclopédies de l'éducation (p. ex. The International Encyclopedia of Education)
Mode de livraison
·En ligne
·Mode mixte: en ligne et en présentiel
·En présentiel
1. Justification
Les enseignants améliorent leur pratique en adaptant et en adoptant des systèmes scolaires et des approches pédagogiques créées à l'étranger. En comparant les différents systèmes d'éducation, il est possible de déterminer la pertinence des méthodes actuelles. Ce module vise à montrer aux étudiants à comparer et les différents systèmes d'éducation pour en faire ressortir les contrastes grâce à différentes méthodes de comparaison.
2. Pré requis ou connaissances préalables
Les étudiants devraient pouvoir déterminer l'impact des pratiques antérieures en éducation sur le présent. (Module sur l'histoire de l'éducation)
3. Objectifs généraux
Ce module a pour objectifs :
-d'élargir votre compréhension des différents systèmes d'éducation pour que vous puissiez identifier les similarités et les différences entre eux, ainsi que les forces et les faiblesses de chacun d'eux.
-de vous familiariser avec les différentes méthodes de comparaison afin que vous puissiez comparer les systèmes d'éducation et renforcer votre capacité à en retirer des leçons qui pourront vous servir.
4. Volume horaire
La durée de ce module est de 120 heures réparties comme suit :
Unité 1 : 8 heures
Unité 2 : 30 heures
Unité 3 : 30 heures
Unité4 : 22 heures
Unité5 : 30 heures
5. Matériel didactique
Les documents suivants sont nécessaires pour compléter ce module :
-CD-ROM
-Manuels et annuaires recommandés, tels que le rapport annuel de l'UNESCO (incluant les documents Web)
-Encyclopédies de l'éducation (p. ex. The International Encyclopedia of Education)