Bakary Diallo:Merci beaucoup. J'aimerais beaucoup remercier les organisateurs pour nous avoir associé l'Université Virtuelle Africaine et moi à cet atelier. J'étais l’évaluateur des résultats de recherche du secteur de l'éducation et je dirai qu'ils ont fait un très bon travail, je veux dire, en présentant l'objet de l'étude sur les questions vraiment cruciales à soulever dans le secteur des TIC, surtout dans l'éducation. Ce sont l'éducation, le développement professionnel, les ressources d'apprentissage numériques, les technologies abordables, le système d'information et de gestion de l'éducation et les ressources nationales dans le réseau de l'éducation. Nous avons largement discuté de ces questions.
J'ai aimé la manière par laquelle la discussion sur le projet de ressources a été structurée en ayant des interactions entre toutes les équipes de recherche.
Je crois surtout que pour que le secteur de l'éducation décolle réellement et profite pleinement du potentiel des TIC, nous devons envisager de renforcer les capacités des universités en faisant que les universités deviennent des centres de recherche et d'innovation ; tout comme c'est le cas aux États-Unis avec l'Université Stanford. Nous aurons en quelque sorte à renforcer les capacités des universités pour obtenir cela. Il ya différentes façons de le faire, mais l'un des moyens serait d'avoir des centres d'excellence.
Mais je crois qu'il est aussi important de parler de la politique de l'enseignement des TIC. Ceci est très important si nous ne voulons pas avoir de petits projets isolés par ci et là. Nous avons besoin de politiques nationales. Nous avons besoin d’avoir des politiques pour les universités et les institutions et un plan clair de déploiement de ces politiques. Je pense qu'il est aussi très important de sensibiliser et même de former nos leaders tels que les ministères d'éducation et les universités sur les différents secteurs pour les conscientiser d’abord sur les TIC dans l'éducation afin qu'ils puissent être en mesure de prendre une décision consciente en termes de stratégies, de budgétisation etc.
Je pense aussi qu’il est très important d'aborder la question de l'accès. Les TIC, les infrastructures de base, l'Internet mais aussi le renforcement de capacité des institutions en termes de centres informatiques, d'accès à l’Internet, d’énergie fiable, d’infrastructures eLearning parce qu’ils doivent offrir des programmes en utilisant les systèmes d'apprentissage en ligne. Renforcer les capacités des réseaux d'enseignement, des réseaux d'enseignement et de recherche est également important. Enfin, et ceci est très important, je pense que les institutions de l'enseignement devraient fournir un environnement propice à tous les secteurs en termes de livraison de diplômes utiles qui sont exigés aux chercheurs informatiques.
Et aussi, le dernier point est maintenant le développement, l'adaptation et l'adoption des applications pédagogiques, des laboratoires et des bibliothèques virtuels dans les ressources éducatives. Les ressources opérationnelles sont aujourd'hui extrêmement importantes. Je crois que cela peut aider les institutions à réaliser des économies d'échelle tout en garantissant la qualité des activités d'enseignement et d'apprentissage. Je vous remercie.
Équipe eTransform de l'Afrique: Merci beaucoup.
Équipe eTransform d'Afrique: Bonjour Bakary Diallo de l'Université Virtuelle Africaine. Durant trois jours vous avez participé à l'atelier et je serais très intéressé d'entendre vos commentaires, surtout sur l'étude fait sur le secteur de l'éducation.
